La corriente eléctrica y clasificación

La corriente eléctrica consiste simplemente en el movimiento de los electrones y los efectos que este movimiento produce en un conductor, en el aire o en el entorno. ... El electrón es una partícula ligera presente en los átomos y que transporta la unidad de carga.  Una medida común de corriente es el amperio.

¿QUÉ ES LA CORRIENTE ELÉCTRICA?

¿CORRIENTE ALTERNA Y CORRIENTE DIRECTA O CONTINUA?

Riesgos en Internet – Uso seguro y responsable de las TIC

EXPERIMENTOS SOCIALES RIESGOS REDES SOCIALES

 

 campaña policia nacional

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PELIRROJO

Cómo Configurar la Privacidad en Facebook 2020

Riesgos en Internet

Piensalo Antes De Publicar Algo

Una vez visto,  con el objetivo de debatir sobre las impresiones que les ha causado el vídeo. Para fomentar el diálogo y recabar información para una discusión posterior le animamos a contestar las siguientes preguntas:

1. Debemos de ponernos en el papel de la persona que genera el sexting y debatir sobre cuáles son los motivos que les llevan a realizar dichas prácticas. Generar un documento que refleje la motivación.
   
2. Ponernos en la situación de las personas que transmiten dichas prácticas. Generar un documento que refleje la motivación.
3. Analizar con responsabilidad las consecuencias que se pueden producir. Diferenciando los diferentes niveles de intensidad: bromas, risas irónicas, insultos, hostigamiento, acoso sexual, antesala de pederastia, sextorsión,....
   
4. Ponernos en el lugar de una persona que sufre el sexting en formas de burlas, hostigamiento, etc. Definir mediante adjetivos lo más significativos posibles las sensaciones que nos produce.

1. Información básica

Responde a las siguientes preguntas:

• Qué es lo que pasa en el vídeo
• Quién es la protagonista del vídeo
• Otros protagonistas: defínelos
• La relación entre los protagonistas es:

2. Análisis de los sentimientos

Trata de definir con la mayor precisión posible

• “El/la protagonista se siente…”
• “Los otros protagonistas se sienten…”
• ¿Qué sentimientos tendrías en el caso de vivir la situación del protagonista?
• ¿Y en el caso de  los otros?

3. Análisis del conflicto o situación

• Cuándo y cómo se inicia el conflicto
• Cuál es la causa principal del conflicto
• Qué intereses tienen los protagonistas
• Qué opiniones tienen los protagonistas

4. Soluciones

• Qué puede pasar si no se hace nada
• Tú qué harías para resolver el conflicto
• Cuáles son las mejores opciones para resolver el conflicto
• Cómo pueden prevenirse y evitarse estos conflictos
• Cuáles son desde tu punto de vista las principales dificultades y qué se te ocurre para resolverlas.

JUEGO DEL CIBERACOSO

https://www.is4k.es//sites/default/files/contenidos/materiales/Campanas/is4k-juegooca.pdf

EL CARTERO

• ¿Cuáles son todos los principales errores que comete la protagonista del vídeo?
• ¿Qué medidas podemos tomar en nuestro tránsito por la red para evitar este tipo de circunstancias?
• ¿Crees que pueden suceder este tipo de cosas en la realidad? ¿Y alguna similares?

Identidad digital. ¿Quiénes somos en la red?

consejos básicos para evitar estos peligros y amenazas y así no quedar vulnerables al navegar:

• Protege a los pequeños de la casa: Ubica el computador en un lugar distinto al dormitorio de tus hijos.
• Establece reglas sobre el uso de Internet en el hogar.
• Advertirles que deben evitar dar información personal, contestar correos, o comunicaciones que puedan contener comentarios ofensivos, o planear encuentros con personas que hayan conocido en línea.
• Usa herramientas de control Parental: aplicaciones y programas que restringen o bloquean el acceso a sitios web. Sé cuidadoso con lo que publicas en Internet y no dejes datos que permitan ubicarte a ti o a tu familia.
• Evitar agregar a tus redes contactos desconocidos y no uses la cámara de tus dispositivos (celular, laptop, computador) para hablar con esas personas.
• Recuerda que todo lo que subes en Internet y redes sociales (datos, información personal, fotos, videos) pasa a ser de dominio público.

Tablas en Word y sus propiedades

Objetivo

Aprender cómo se organiza la información por medio de tablas en Word

¿Qué es una tabla en Word?

Una tabla es un cuadro dividido en celdas que están organizadas en dirección vertical y horizontal. Es una buena herramienta para organizar información o presentar cifras. Puedes crear una tabla en blanco, convertir texto en una tabla o aplicar cualquiera de las variedades de estilos y formas de tablas que existen.

Una tabla está formada por celdas o casillas, agrupadas por filas y columnas. En cada celda se puede insertar texto, números o gráficos.

Las tablas permiten organizar la información en filas y columnas, de forma que se pueden realizar operaciones y tratamientos sobre los datos. Por ejemplo, obtener el valor medio de una columna u ordenar una lista de nombres.

De click sobre la imagen e identifica las diferentes herramientas de las tablas tanto en diseño como en presentación y su función

HERRAMIENTAS DE TABLA

Actividades: 

Cada actividad para ser entregada debe ser enviada al correo ingcarmo@gmail.com en un tiempo prudente, máximo 15 días cada archivo enviado debe contener el nombre de la actividad, nombre del estudiante y el grado

1.  Ejercicio de creación de tablas 1.  Realiza la siguiente lectura donde donde se explica como se pueden insertar y crear tablas en word, al final encontrarás un ejercicio básico para practicar.  

https://tecnolseptimo.blogspot.com/2010/07/creacion-de-tablas.html

2.  Ejercicio de creación de tablas 2.  Observa el siguiente video y realiza el procedimiento paso a paso para diseñar y construir una tabla

3.  ¿Cómo desplazarse y seleccionar en las tablas? dale click sobre el enlace del título de la temática, realiza la lectura, al final encontraras un video en el cual debes realizar un ejercicio para practicar.

4. Modificar la estructura de una tabla.  Debes dar click sobre el título de esta actividad o sobre la imagen y realizar el ejercicio utilizando los conocimientos adquiridos para diseñar tablas además de las las orientaciones indicadas en dicho ejercicio, debes crear una tabla tal como la  que ves a continuación, copiarla y pegarla tantas veces como sean necesaria según la cantidad de acciones que aparecen descritas en la temática, deben guardar el ejercicio en su computadora, tablet o en su defecto en el celular con el nombre "modificar la estructura de una tabla - nombre estudiante - grado" y enviarlo al correo ingcarmo@gmail.com  

5.  Modificar la estructura de una tabla 2.  Debes dar click sobre el título de esta actividad o sobre la imagen y realizar el ejercicio utilizando los conocimientos adquiridos para diseñar tablas además de las las orientaciones indicadas en dicho ejercicio, debes crear una tabla tal como la  que ves a continuación, copiarla y pegarla 2 veces más y realizar las acciones que te indican en el ejercicio en su computadora, tablet o en su defecto en el celular con el nombre "modificar la estructura de una tabla - nombre estudiante - grado" y enviarlo al correo ingcarmo@gmail.com  

6. Cómo hacer cálculos en una tabla en Microsoft Word

Para la siguiente actividad debes dar click sobre el título de esta actividad y observar el video que está incluido en la guía, y realizar el ejercicio de práctica que se encuentra al final, como trabajo debes diseñar una factura de compra colombiana, con artículos de una papeleria, y los cálculos los debe realizar automáticamente word por medio de formulas.

Evaluación

Dale click sobre el título de la actividad o sobre la imagen para poder visualizar el ejercicio o las indicaciones de como se puede realizar paso a paso.

1.  Realizar el ejercicio creación de tablas 1

2.  Realizar el ejercicio creación de tablas 2

Ambas actividades deben realizarse en Word siguiendo las instrucciones y enviarlas al correo del docente.

3.  Ajuste de texto e imágenes dentro de tabla Bingo y Lotería